Remuneraciones

El presente manual se crea como una guía práctica y efectiva para que los funcionarios de los Servicios  Locales de Educación Pública que cumplen funciones en el área de la gestión de personas y en específico en las unidades de remuneraciones puedan comprender con simpleza como se determinan las prinicipales asignaciones de las remuneraciones de los profesionales y asistentes de la educación, basado en el estricto
cumplimiento de la normativa vigente. Será entonces objetivo de este manual generar la base operacional que permita hacer comprensible, entendible y asimilable el proceso global para el cálculo y pago de las remuneraciones, considerando para ello la descripción de los procedimientos que permiten construirla. Para lo anterior se ira abordando, a lo largo del desarrollo de este manual, temáticas claves para la generación de los remuneraciones donde se incluyen aspectos como la gestión del calendario de pago, la incorporación de los ajustes anuales de la normativa que define el valor hora de cada sistema educativo, la gestión de los bienios,
la gestión de los informes internos o derivados a otros servicios, entre otros.

Para complementar la información asociada al mencionado proceso, se ha incorporado un apartado especifico en el cual se incorpora una descripción detallada (conceptos, requisitos de aplicabilidad, características principales, fuentes legales, entre otros) de cada una de las asignaciones asociadas a los diferentes estatutos, abordándose de forma especifica el método de cálculo además de ejemplos prácticos de aplicación de dicho método, un listado de jurisprudencia relevante y actualizada asociada a cada asignación y la identificación de los errores comunes que se han detectado como hallazgos dentro de los Servicios Locales de Educación Pública que se encuentran instalados y que se relacionan con la asignación en específico.

Finalmente señalar que se ha abordado, con el mismo sentido técnico, las asignaciones de los funcionarios que se encuentran regidos por las normas del código del trabajo, buscando con ello integrar a la parte más relevantes de los fincionarios dependientes de los Servicios Locales de Educación Pública.